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Die Häufigkeit der Hausaufgaben-Vergabe ist positiv ...

„Die Häufigkeit der Hausaufgaben-Vergabe ist positiv mit Leistungszuwachs assoziiert, während für den Umfang der Hausaufgaben […] ein nur unwesentlicher Zusammenhang mit einem Leistungszuwachs resultiert.“

Univ.-Prof. Dr. Ludwig Haag, „Hausaufgaben - Ihre Stellung in der heutigen Schule“ in „Schulverwaltung. Bayern“, 33, 2010, S. 307