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‚Teaching-to-the-Test‘ ...

„Standardbasierte Tests und Kompetenzorientierung führen mittels eines zunehmenden ‚Teaching-to-the-Test‘ immer mehr weg vom verstehenden Lernen und sorgen so für einen Bildungsabbau.“

Prof. Dr. Jochen Krautz, „ÖkologiePolitik“, Nr. 168 (November 2015), S. 32