Keine besseren Lernerfolge durch offenen Unterricht ... „Bislang konnte in keiner Untersuchung gezeigt werden, dass Offener Unterricht zu besseren Lernerfolgen führt.“ Univ.-Prof. Dr. Miriam Vock u. a., „Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht“ (2017), S. 70 Zurück Weiter